。
大家反应热烈就算了,怎么老师也?
芙宁娜聚焦视角至班主任的脸庞,恰好捕捉到明月晨那极不自然的神色。
“星,算了。”明月晨同样觉察到芙宁娜的不解,索性话到嘴停,将心里的困惑给憋回喉咙里。
…
大约耗时了十几分钟,明月晨才把在场四十名同学的异能记录完毕。
“大家都展示异能了吧?没有的过来。”明月晨欲盖上笔盖,说道。
“老师,没有了!”在场学生齐声高呼。
“那好。”明月晨把笔放回文件袋内,左手朝天挥出抹弧形:“理论课正式开始!”
明月晨的手部动作刚结束,星一色的空间便缓缓瓦解。它就如同有人在用力撕碎白纸张一般,分裂成零零散散的不规则形状飘向上方,直至消失殆尽。
画面一转,众人回到了本班的教室里。
芙宁娜和其他同学快速坐到自己位置。经过先前欣赏异能的环节,大家纷纷期待起班主任接下来讲课的方式。
“大家有没有好奇过异能的始源呢?”明月晨用手掌拍拍显示屏。
不同的元素标识被全息投影到讲台桌面,依次按颜色种类并排对齐,足足有十多种。
芙宁娜在台下环顾四周,压根没有同学愿意举手,完全与之前的嘻笑闹腾背道相驰。
虽然这让芙宁娜感到很反常,但明月晨的一句话倒提醒了她:
“没关系的,大家放松心态。”明月晨努力温和自己的语气:“此时此刻,我不是班主任,你们也不是学生。”
“我们是在公园里玩耍的同龄人,正在捣鼓着沙子,摆弄各种元素。”
不得不说明月晨挺会营造上课氛围,她的话很快在同学们间引起反响。
“老师,我不想上课可以吗?”
!?
芙宁娜同大家顺着声音看去。
只见身材矮小的男孩从椅子上抽离,重心有些不稳定。他做不到直面大家,只能略微发抖地向明月晨提问。
好家伙!这要是把班主任惹毛了不得全班跟着受罪?
其他人咋想的不清楚,可芙宁娜觉得想法上到底大家都是一致的。不得不说那个男孩胆子真大,问出这么重磅惊人的问题。
就在众人感慨那男孩自己不要命的时候,明月晨只是平和地答复他说:
“当然可以。”